7.osztály

Maradj otthon torna: https://www.youtube.com/watch?v=QBBtsJkCTaE&t=56s&fbclid=IwAR2Z_v_ZrR_G95C3mgh-CmRrj7htU_o06LhFvGWhEg6zPyBT14l125-WGbY

Szép jó napot Mindenkinek! A témakör végére értünk, következik az összefoglalás, gyakorlás, az ismeretek rögzítése. - Nyisd ki a munkafüzetet a 49. oldalon, oldd meg az 5. és 6. feladatot..   Ellenőrizzük le, kattints a linkre! https://drive.google.com/file/d/1WSwojqPeYxMCma2Kgp9-lwJrs6yyNlh_/view?usp=sharing - Folytassuk, oldd meg a 7-8. feladatot!   Ellenőrizzük le, kattints a linkre! https://drive.google.com/file/d/1tj8WBe4YiuUTLv7kSkqwHV1xTREG9zaq/view?usp=sharing - Oldd meg a 9-10. feladat táblázatait!   Ellenőrizzük le, kattints a linkre! https://drive.google.com/file/d/1VMIqlENsRDnYZA-Yae5EQ7DvnrMtbUQI/view?usp=sharing - Oldd meg a 11. feladatot!   Ellenőrizzük! https://drive.google.com/file/d/1tse23mTrilJDckP0Y4cO85q6YnwTqTDS/view?usp=sharing  - Oldd meg a 12. feladatot!     Ellenőrizzük! https://drive.google.com/file/d/17y9-6dYeSC6ZC-5hyFc5R6hhyPQ1evC_/view?usp=sharing -  Oldd meg a 13. feladatot!    Ellenőrizzük! https://drive.google.com/file/d/1IDp3

Tananyag :  A kőszívű ember fiai Először hallgassatok meg egy részletet a műből, amelyet az alábbi linken találtok: https://www.youtube.com/watch?v=h1SMLt2b6S4 Tk. 151-155. oldalán található részletet olvassátok el , majd az ehhez kapcsolódó szöveget is a tk. 156. oldalán! Ezután csináld meg a következő két feladatot: 1. Mf. 57.o./4. d; (Nem kell fotót küldeni róla!) 2.  https://learningapps.org/2123710    (Kérek fotót küldeni róla árpilis 2 -ig, azaz csütörtök ig! Nem baj, ha nem minden mezőt tudsz, de      lássam, hogy dolgoztál vele!) Házi feladat :  1 . Szövegértés :  -szöveg: tk. 149.o.:"Irodalmi barangolások"                                                   -feladatok: tk. 150.o./1., 2., 3., 5. feladat (Füzetbe kérem elkészíteni.) Házi feladat határideje : április 2. (csütörtök) Küldöm a film linkjét, ha valaki még nem nézte volna meg. Erre kattintva ingyenesen, regisztráció nélkül tudjátok megnézni: https://videa.hu/videok/film-animacio/a-koszi

Kedves Hetedikesek! Remélem mindenki tudja követni az órákat. A házit a dokumentumban leírtak szerint várom vissza. Köszönöm szépen! Küldöm a mai anyagot. https://drive.google.com/file/d/1JqCAmAYMN2ywNMmt5u5j44Inwrxt_Cu6/view?usp=sharing Házi feladatod átnézni a going to és a will közötti különbséget! Füzetbe leírtuk korábban ! Akinek véletlenül nincsen meg, írok ide rövid emlékeztetőt! FONTOS! ILYEN LESZ A DOLGOZATBAN! to be going to = előre eltervezett cselekvésnél használjuk Pl.: I'm going to do the shopping =  Szándékozom bevásárolni       I'm going to wash my car  = Szándékozom lemosni az autómat       Are you going to eat this?  =  Te ezt meg fogod enni? (szándékodban áll?)        It is going to rain.  =  Esni fog. (látszik a jelekből) Will  =  beszélés pillanatában határozom el a jövőre vonatkoztatva! Pl.  O.K. I 'll (I will) do it  = Rendben, én meg fogom csinálni       Will you help?  =  Te fogsz segíteni? Itt egy kis videó a használatához! h

Törzsizmokat erősítő gyakorlatok: https://www.youtube.com/watch?v=ug_W08e5W2Y  

Tananyag : Számonkérés + gyakorlás  Ahogy írtam, ezen a napon számonkérésre kerül sor a mondatelemzéssel kapcsolatban. Ehhez egy kérdőívet készítettem, amit az alábbi linken értek el. Itt találhatóak a feladatok, aminek a kitöltését még a mai napon végezzétek el! Most nem kell külön fotóznotok, mert, ahogy kitöltitek, befejezitek, automatikusan visszajönnek nekem a kitöltött kérdőívek. A kérdőív linkje: Továbbra is gyakorló, mondatelemzéses feladatokat kaptok, ezúttal az interneten, amiket a következő linkeken értek el: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrQkiGEIj0lQ5WBTVYhAzNIeyq3MfB4Yq-wdx4lCQU9feDpg/viewform Továbbra is gyakorló, mondatelemzéses feladatokat kaptok, ezúttal az interneten, amiket a következő linkeken értek el: https://learningapps.org/5146566 https://learningapps.org/5146368 http://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=938&select_osztaly_search=7-osztaly&select_tantargy_search=magyarnyelv&select_temakor_search=osszes-temakor

Az alábbi linken az egész lecke témáját megtaláljátok. Vázlatpontokba szedve a lényeg, képekkel térképekkel megerősítve a lecke anyaga, a végén pedig gyakorló ellenőrző feladatokkal. Kérem,hogy csináljátok meg őket, gyakoroljatok, mert április elején lesz digitális számonkérés ezekből az anyagokból amiket ilyen formában vettünk. Természetesen a tankönyv 180-183. oldalát használhatjátok, szinte teljesen ugyanaz mint  a digitális oldal, kiegészítve pár érdekes anyaggal a lap szélén. Márciusra jegyet pedig a beadott órai munkákra és házi feladatokra fogok jegyet adni. https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_7/lecke_07_038#section-21615068938 Házi feladat a munkafüzet 108.oldal 1-es feladat

Giuseppe Verdi Olvassátok el Csabai Máté írását!  https://fidelio.hu/zenes-szinhaz/valoban-politikai-himnusz-volt-a-nabucco-korusa-5998.html Nézzétek, hallgassátok a videót, melyben felcsendül Verdi: Nabucco c. operájából a Rabszolgakórus.

Sziasztok! Küldöm az órai munkák és a házi feladatok megoldását a szerdai és a csütörtöki órákhoz. Nézzétek át és javítsátok ha szükséges! Természetesen én is javítom amiket küldtetek. https://drive.google.com/file/d/1h2G2RBYB2FWPq_2zd8moJtqJYJXQH8Ix/view?usp=sharing Szép hétvégét, jó pihenést, vigyázzatok magatokra!

Anyagáramlás az életközösségben TK: 113- 115 Olvasd el! Nevezz meg a 2. képnél a füzetbe minden karikához 3 élőlényt!   https://learningapps.org/2249241   Végezd el a feladatot! Írd ki a megoldásokat a füzetbe! Határidő. 04. 01. Fényképezd le a füzetet és privátba küld el messengeren!           

Sziasztok! Mivel nem áll mindenkinek rendelkezésére asztali gép vagy laptop ezért kicsit másképp foglalkozunk az informatikával az elkövetkezendő időben. Az első feladatok az lesz, hogy kutakodjatok az interneten és gyűjtsetek információt március 15-ről. Biztosan sok érdekes információra fogtok bukkanni.  Akinek van rá lehetősége az készítsen egy 10 diából álló Power Point bemutatót. Akinek nincs erre lehetősége, az egy lapra készítsen egy plakátot. A plakátokról képet kérnék messengeren, a PPT-ket  csatolt fájlként küldjétek át. Ha kérdésetek van keressetek bizalommal. A feladat elkészítésének határideje április 2. 18 óra A feladatról készült képeket bármely nap 17-18 óra között várom! Mindenkinek jó munkát kívánok, vigyázzatok magatokra!

Sziasztok! Elérkeztetek az első hét végéhez a digitális oktatásban. Gondolom mindenki elfáradt egy kissé, ezért mára néhány érdekes, játékos feladatot hoztam. https://drive.google.com/file/d/1Bbj5qvte1pweTEwVresFxfWD_tnr33Nm/view?usp=sharing Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le és messengeren küldjétek el nekem április 1-jén, délután 18 óráig A képeket 17-18 óra között várom! Akinek van kedve és energiája néhány plusz  érdekes feladatot megoldani jelezze messengeren! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

Fiúknak: https://www.youtube.com/watch?v=pr0pRyRBx74 Lányoknak: https://www.youtube.com/watch?v=2NC0gqcuAjo

Kedves Gyerekek! Ezen az órán önállóan felidézitek azokat az ismereteiteket, amit Szűz Máriáról, Jézus édesanyjáról, már eddig is tudtatok. Ehhez el kell olvasnotok a tankönyvetek 39. és 40.oldalán lévő tananyagot,ami tényleg rövid és csak a legfontosabb tudnivalókat közli.Kérem, hogy kétszer legalább olvassátok el! Ha  ezt megtettétek,válaszoljátok meg az alábbi kérdéseimet irásban és egy héten belül, lefényképezve, messenger üzenetben , küldjétek vissza:Vidáné Hartai Katalinnak, azaz nekem! 1.Kinek az édesanyja volt Szűz Mária? 2.Mit jelent az, hogy Szeplőtelen Fogantatás? 3.Mentes volt-e Szüz Mária minden egyes bűntől? 4Miért nevezzük Őt Istenanyának? 5.Augusztus 15.-e.Nagyboldogasszony ünnepe, amikor is Szűz Máriát az Atya testestöl, lelkestől felvette a mennybe. Melyik pápa és mikor hirdette ki ezt a hittételt? Nézz otthon körül, van-e  szentképetek Szüz  Máriáról! JÓ MUNKÁT!

https://www.youtube.com/watch?v=_6G-hlyIB3Y Remélem mindenki teljesíteni tudja a gyakorlatokat! Ha küldtök képet vagy videót, megköszönöm.  :-)

Tankönyv:126-119.oldal, Munkafüzet: 52 /1,2, 3 feladat 54.o/4,5,6 feladat  Megtanulni való: Amerika kettős kontinens, melynek 3 része van: Észak, Közép-és Dél-Amerika A keskeny földhídon található a Panama -csatorna, amely átkelést biztosít Dél-Amerika nyugati partja felé A nyugati félgömb kontinense, minden nevezetes szélességi kör áthalad rajta Őslakók: indiánok  és eszkimók 1492 után gyarmatosítás É: angol és francia, D:spanyol és portugál/251 ábra-128.oldal/ Népsűrűsége alacsony, területi eloszlása egyenetlen. https://www.youtube.com/watch?v=kNYLIrC7oY4&list=PL0hWfPdqf_3ZWa0SvvLzIr2UHPAsuKiLh&index=21&t=0s Megtekintésre ajánlom!! https://www.youtube.com/watch?v=Yg2_bwFpp24&list=PL0hWfPdqf_3ZWa0SvvLzIr2UHPAsuKiLh&index=26 Házi feladat: Atlasz segítségével a félszigetek gyakorlása./mf:52/3 feladat alapján ezt a feladatot /Figyeljünk arra, hogy olvasható legyen..../ Beadási határidő: 2020.március 27. 12.00 óra

Sziasztok! A mai órán folytatjuk az egyenletek megoldását. Kérlek benneteket, hogy ne felejtsétek el jelölni a lépéseket az egyenlet mellett, és mindig csak egy lépést csináljatok! A tegnapi videót benne hagytam ma is így nem kell keresgetni akinek szüksége van rá. https://www.youtube.com/watch?v=Ljza_zyf-PM Feltöltöttem egy könyvet (Kék matek) amelyből az órai munkát és  a leckéket fogjátok kapni néhány órán keresztül, kattintsatok a linkre, hogy meg tudjátok nézni: https://drive.google.com/file/d/1W0oSmdq5HdmsmPe5HQ81MFXiCTFvcEIo/view?usp=sharing Órai munka: kék matek 159/1163 Házi feladat: kék matek 159/1164 grafikon nem kell  Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le és messengeren küldjétek el nekem március 27-án, délután 18 óráig Az képeket 17-18 óra között várom! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

Tananyag :  A kőszívű ember fiai Tk. 146-149. oldalán található szöveget olvassátok el, amely A kőszívű ember fiai című regényhez, valamint a szerzőhöz, Jókai Mórhoz kapcsolódik. Ezután végezzétek el a mf. 56.o./2. b; részét! Ezt kérem visszaküldeni március 30 -ig!                                                                          (fotó ->Messenger->17:00-18:00) Az alábbi linken elérhető puzzle-t kirakva láthatjátok, hogyan is nézett ki a szerző: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=140c985c35ba (Ezt nem szükséges visszaküldeni.) Házi feladat :  1. A kőszívű ember fiai című film megtekintése. Ha valakinek nincs lehetősége letölteni a fimet, akkor az alábbi linkre kattintva letöltés és regisztráció nélkül meg tudja nézni: https://videa.hu/videok/film-animacio/a-koszivu-ember-fiai-1965-jokai-mor-38qZXLZhu7JT1Xx0

Sziasztok! Ne feledjétek a pénkzeken hibát kereső közös online játékunkat amit otthonról is be tudtok küldeni. Az előző ciklusban ismét sikerült tataházi tanulóknak társasjátékot nyerni: Varga Anikó, Hajdú Rokkó, Mészáros Bence és Börcsök Balázs voltak a szerencsések! Gratulálok 

Kedves Hetedikesek! Az első digitális fizika órán új tananyagba kezdünk. Ez a nyomás. A tankönyv 42-44. oldalán lévő szöveget olvassátok el, majd válaszoljatok a munkafüzet 37.oldalán található kérdésekre. A 2. feladatot kihagyhatjátok. A kitöltött feladatokat fotózzátok le és küldjétek el nekem messengeren. A facebookon igyekeztem mindenkit bejelölni, de akad olyan, akit nem találtam meg. Jelöljetek ismerősnek! Betti Brkity néven találtok meg. A fotók küldésének határideje: jövő hét kedd ( 03.31.) este 6 óra. Jó munkát kívánok!

https://www.youtube.com/watch?v=PSj_U9EuD_0

Sziasztok! Elérkeztünk az első online matematika órához. Bízom benne mindenki emlékszik rá, hogy tavaly rengeteg egyenletet oldottunk meg. Az emlékek felelevenítéséhez hoztam nektek egy videót, nézzétek meg! https://www.youtube.com/watch?v=Ljza_zyf-PM Vegyétek elő a füzeteiteket és oldjátok meg a következő egyenleteket a videó alapján: 4x-3=2x+7 5x+4=3x-10 8x-9=5x-27 Feltöltöttem egy könyvet (Kék matek) amelyből a leckéket fogjátok kapni néhány órán keresztül, kattintsatok a linkre, hogy meg tudjátok nézni: https://drive.google.com/file/d/1W0oSmdq5HdmsmPe5HQ81MFXiCTFvcEIo/view?usp=sharing Házi feladat: kék matek 159/1162. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le és messengeren küldjétek el nekem március 26-án, délután 18 óráig Az képeket 17-18 óra között várom! Jó munkát mindenkinek! :)

Órai munkában kérem nézzétek meg ezt a háború első szakaszáról szóló filmet, ez 39 perc.Ez gyakorlatilag a múlt órai vázlat megerősítése, képi megjelenítése. https://www.youtube.com/watch?v=QjhD13XGjy4 Ehhez kapcsolódóan kérem készítsétek el házi feladatként a munkafüzet  106.old. 2a,b, feladatot. Szorgalmi a munkafüzet 107.old. 3-as feladat aki ezt jól elkészíti, az órai munkára ötöst kap! Csütörtök estig kérem!

Egy kis Etika Olvassátok el, nézzétek át a Tankönyv 56-60. oldalát Lányok és Fiúk fejezetét. Próbáljátok elkészíteni a szövegek alapján a táblázatot, az összefoglaló kérdéseket, és a nézz utána rész első két feladatát a 60.oldalon.

Testnevelés: Kondíciós képességek fejlesztése aerobik óra https://www.youtube.com/watch?v=D7bTnQzZCmo

Szép jó napot! A digitális kémia órát egy kis ismétléssel kezdjük...kattintsatok a linkre és nézzetek végi az ismétlő részt.. https://drive.google.com/file/d/1b6a-CmDFvTwRMfNgmLdqdet0YeMof2kd/view?usp=sharing Na, akkor ez is megvolt...mindenki tudott mindent... Jön az új anyag...kattints a következő linkre, nézd végig a filmet.... https://drive.google.com/file/d/1trXS_FyoOHy1YleRQdrsrto54fqEV39W/view?usp=sharing ...és vége az órának (kicsöngettek). A különbség annyi, hogy ezt végignézheted többször is, ha nem értesz valamit.... A filmben majd hallani fogod, mi a házi feladat és meddig kell elküldened nekem. Jó tanulást, eredményes munkát kívánok! Edit tanárnő

Tananyag :  A kőszívű ember fiai Füzetbe írjátok be:                                           Jókai Mór: A kőszívű ember fiai Szerkezete: I. Előkészítés Baradlay Kazimír végakarata: a Föld ne forogjon, hanem álljon! Ödön maradjon Szentpéterváron, hogy ne találkozzon szerelmével. Richárd maradjon a királyi testőrségben és ne nősüljön meg. Jenő a királyi kancellárián mindig lépjen előrébb a ranglétrán. Baradlayné menjen feleségül Rideghváry Bencéhez. II.Bonyodalom (konfliktus) Baradlayné fogadalma: mindnennek az ellenkezőjét fogja tenni. III.A cselekmény kibontakozása Ödön és Aranka házassága Richárd a huszárjaival Magyarországra indul. Édesanyja és Edit segít az indulásnál. Jenő otthagyja Alfonsine-t, hazamegy édesanyjával Nemesdombra. A szabadságharc csatái. Richárd börtönben. Ödön otthon, feladja magát. IV. Tetőpont Névcsere V. Megoldás A szabadságharc elbukik, Richárd felneveli Palvicz Ottó fiát. Házi feladat :  1. Olvasónapló elkészítése

Kedves hetedikes tanulók! Ismétléssel fogunk kezdeni. A munkafüzet elmaradt feladatait pótoljuk. Amennyiben valakinek készen vannak a feladatok,akkor is nézze át legyen szíves! A megoldásokat messenger- en küldjétek át nekem. Ezekből később fog születni egy osztályzat. (Jelölni így tudtok: Márta Majoros, szerintem megismertek a képen   Baja) 1. digitális óra Mf. 2. old. 3. feladat EMLÉKEZTETŐ Ezeket írjátok be a szótár füzetetekbe! History   történelem Maths     matematika English   angol Art and Design   Művészetek/Rajz Geography   Földrajz ICT (Information and Communication Technology)   Informatika RE  (Religious Education)  Hittan PE   (Physical Education)   Testnevelés Music   zene, ének Science  tudományok:    Physics -  fizika      Biology -  biológia       Chemistry - kémia Design and Technology   Tervezés és technológia  (technika) https://drive.google.com/file/d/1Sr5by66eh_2BVsyy9T73i5p_7Q5q8FHL/view?usp=sharing HF:  visszaküldeni a munkafüzet meg

Kedves 7. osztályosok! Házi feladat: az alábbi linken található játékos feladatot oldjátok meg! Visszaküldeni nem kell! http://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=501&select_osztaly_search=6-osztaly&select_tantargy_search=vizualiskultura&select_temakor_search=osszes-temakor

Kedves 7. osztályosok! Házi feladat : az alábbi linken található párosító feladat megoldását fényképezzétek le, majd küldjétek el nekem Messengeren/Facebookon! Határidő: március 30. https://learningapps.org/5190198

Kedves Gyerekek! Elérkeztünk az általatok legjobban várt idei anyagrészhez, de ebben a szokatlan formában kell feldolgoznunk. Segítségül küldök egy ppt-t. Órai munkában a TK.: 176-178. oldalát kell elolvasni hozzá. A PPT alapján vázlat írása a füzetbe. https://drive.google.com/file/d/1uhtP-Shvw068FXSsWmtXA71dBtdLqbGk/view?usp=sharing Házi Feladat: MF: 105. old.1feladat

Kedves 7. osztályosok! A mondatelemzéssel foglalkozunk hosszú ideje már. Az elmúlt órákon a jelzőkkel is megismerkedtünk, amit leírtunk a füzetbe és feladatokat is csináltunk. Ezeket gyakoroljuk továbbra is. Számonkérés r e fog sor kerülni  MÁRCIUS 30-á n ! Ehhez a feladatlapot meg fogjátok kapni, ahol a további tudnivalókat is megírom. Erre a hétre gyakorló, mondatelemzéses feladatokat kaptok. A szokott módon kérem elkészíteni a füzetbe. Mondatelemzés: jelölöd a mondatban és készíted mellé az ágrajzot. Házi feladat : a füzetben kérem elkészíteni. Mondatok: 1. A halastóban az idén több halat nevelnek. 2. A falu határában megjelentek a veszett rókák. 3. A főút fölött szőlővel borított domboldalak zöldelnek. 4. Az okos diák felszállt a hajnali buszra. 5. Akárhányadik fejezetben is lehet a történet. 6. Annamária szorgalmas diák volt. Ezt fényképezzétek le és küldjétek el nekem Messengeren (Facebook)  csütörtökig (március 26.) ! Adok ajánlást, gyakorló feladatot, ami

Ugrókötelezés helyben , majd haladással. Helyben : páros láb 70x                  bal láb, jobb láb 40x Pihenés után haladással 3x 3 perc. Folyamatos gyakorlás : https://www.youtube.com/watch?v=0IDtGWF1bqE&fbclid=IwAR0ZpJKzUn8892heFNa9HpQisBnG1yiMd_PNLVELAVXu1EKhSsGcn1jo1T4 Kellemes időtöltést!

Romantika F.Schubert: A-dúr zongoraötös IV. téma F.Schubert: A pisztráng