Közlekedőedények, hajszálcsövesség

44.óra

Közlekedőedények, hajszálcsövesség

 Nézzétek meg a következő videót
https://www.youtube.com/watch?v=tnAVo4esHJs
( a 7. perctől a 12.percig nem kell)
A videó alapján válaszoljatok a következő kérdésekre:

 1. Mit nevezünk közlekedőedényeknek?
2. Hol alkalmazzák őket?
3. Mit nevezünk hajszálcsőnek?
4. Rajzold le, hogyan helyezkedik el a higany és a víz felülete az üveg pohárban!
5. Rajzold le a mellékelt képeket!Írd alá, hogy milyen folyadék van benne! (A zöld= színezett víz, ezüstös= higany)
6. Sorolj fel gyakorlati példákat a hajszálcsövességre!
7. Mit modelleztek a videóban kockacukrok segítségével?(Ne a hajszálcsövességet írjátok, hétköznapibb választ várok!)



Határidő: péntek este 6 óra.
Jó munkát!

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Kerület, terület, felszín, térfogat

Kép
Sziasztok! A mai órán átismételjük a kerület, terület, felszín és térfogat számításhoz használatos mértékegységeket, illetve a már megtanult képleteket. Írjátok le a füzetbe! Hosszúság mértékegységek: Terület(felszín) mértékegységek Térfogat mértékegységek (Űrmérték) Kerületet úgy számolunk minden sokszög esetében, hogy az oldalak hosszának mérőszámát összeadjuk. Pl.: K=a + b + c, K=a + b + c + d, ... Speciális esetekben ha a sokszögnek több egyforma oldala van rövidebbe is írhatjuk a képleteket. Pl.: négyzet, rombusz: K= 4a, téglalap, paralelogramma, deltoid: K= 2(a + b) Tanult területképletek: Tanult felszín és térfogat képletek: Aki elkészítette a "Pí"-ről szóló diabemutatót (szorgalmi feladat volt) ma estig még elküldheti. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra
További információk

A kőszívű ember fiai

Tananyag :  A kőszívű ember fiai Füzetbe írjátok be:                                           Jókai Mór: A kőszívű ember fiai Szerkezete: I. Előkészítés Baradlay Kazimír végakarata: a Föld ne forogjon, hanem álljon! Ödön maradjon Szentpéterváron, hogy ne találkozzon szerelmével. Richárd maradjon a királyi testőrségben és ne nősüljön meg. Jenő a királyi kancellárián mindig lépjen előrébb a ranglétrán. Baradlayné menjen feleségül Rideghváry Bencéhez. II.Bonyodalom (konfliktus) Baradlayné fogadalma: mindnennek az ellenkezőjét fogja tenni. III.A cselekmény kibontakozása Ödön és Aranka házassága Richárd a huszárjaival Magyarországra indul. Édesanyja és Edit segít az indulásnál. Jenő otthagyja Alfonsine-t, hazamegy édesanyjával Nemesdombra. A szabadságharc csatái. Richárd börtönben. Ödön otthon, feladja magát. IV. Tetőpont Névcsere V. Megoldás A...
További információk

Mondatelemzés (márc. 24., 26.)

Kedves 7. osztályosok! A mondatelemzéssel foglalkozunk hosszú ideje már. Az elmúlt órákon a jelzőkkel is megismerkedtünk, amit leírtunk a füzetbe és feladatokat is csináltunk. Ezeket gyakoroljuk továbbra is. Számonkérés r e fog sor kerülni  MÁRCIUS 30-á n ! Ehhez a feladatlapot meg fogjátok kapni, ahol a további tudnivalókat is megírom. Erre a hétre gyakorló, mondatelemzéses feladatokat kaptok. A szokott módon kérem elkészíteni a füzetbe. Mondatelemzés: jelölöd a mondatban és készíted mellé az ágrajzot. Házi feladat : a füzetben kérem elkészíteni. Mondatok: 1. A halastóban az idén több halat nevelnek. 2. A falu határában megjelentek a veszett rókák. 3. A főút fölött szőlővel borított domboldalak zöldelnek. 4. Az okos diák felszállt a hajnali buszra. 5. Akárhányadik fejezetben is lehet a történet. 6. Annamária szorgalmas diák volt. Ezt fényképezzétek le és küldjétek el nekem Messengeren (Facebook)  csütörtökig (március 26.) ! Adok ajánlást, gyakorló felada...
További információk